Direitos Humanos UFG

Inscrições abertas para a Chamada Pública Atlânticas – Beatriz Nascimento 2026

Tue, 21 Jul 2026 16:06:55 -0300

Iniciativa oferece bolsas para doutorado e pós-doutorado no exterior destinadas a mulheres negras, quilombolas, indígenas e ciganas

Estão abertas, até 30 de setembro de 2026, as inscrições para a Chamada Pública Atlânticas – Beatriz Nascimento 2026, iniciativa que selecionará mulheres negras (pretas e pardas), quilombolas, indígenas e ciganas para a realização de doutorado ou projetos de pós-doutorado no exterior.

Promovida por meio de parceria entre o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), o Ministério da Igualdade Racial e o Ministério das Mulheres, a chamada é viabilizada pelo Termo de Execução Descentralizada (TED) firmado entre a Secretaria Nacional de Articulação Institucional, Ações Temáticas e Participação Política (SENATP) e o CNPq.

O programa tem como objetivo fortalecer a participação dessas pesquisadoras na produção científica, ampliar oportunidades de formação internacional e incentivar a construção de redes de cooperação acadêmica com instituições estrangeiras. As bolsas concedidas deverão ser implementadas entre março de 2027 e dezembro de 2028.

Nesta segunda edição, a chamada contempla três modalidades de bolsas: Desenvolvimento Tecnológico e Inovação no Exterior Júnior (DEJ), voltada a pesquisadoras em fase equivalente ao doutorado-sanduíche; Desenvolvimento Tecnológico e Inovação no Exterior Sênior (DES); e Pós-Doutorado no Exterior (PDE). Cada modalidade possui requisitos específicos de formação e experiência acadêmica, detalhados na chamada pública.

Além da avaliação do mérito científico das propostas, o processo seletivo prevê mecanismos de verificação da elegibilidade das candidatas, incluindo análise documental e atuação de Comissões de Confirmação de Autodeclaração, realizadas em formato telepresencial com apoio dos ministérios parceiros.

A primeira edição do programa, realizada em 2024, contemplou 86 pesquisadoras com bolsas de doutorado-sanduíche e pós-doutorado no exterior, contribuindo para a ampliação da presença de mulheres negras, quilombolas, indígenas e ciganas na ciência e na pesquisa internacional.

As interessadas podem consultar os requisitos de participação e o cronograma da seleção na página da Chamada Pública MCTI/CNPq/MIR/MMulheres/MPI Nº 20/2026 Atlânticas - Programa Beatriz Nascimento de Mulheres na Ciência.

Com informações do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).

Egressa do PPGDH é semifinalista do Prêmio Jabuti Acadêmico 2026

Thu, 16 Jul 2026 16:52:26 -0300

Livro "Gaslighting médico: entre a vida e a morte", resultado de pesquisa desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Direitos Humanos, concorre na categoria Enfermagem, Farmácia, Saúde Coletiva e Serviço Social

Victória Fernandes, egressa do PPGDH/UFG, com o livro Gaslighting médico: entre a vida e a morte, obra semifinalista do Prêmio Jabuti Acadêmico 2026. Fonte: Victória Fernandes

A egressa do Programa de Pós-Graduação em Direitos Humanos (PPGDH) da Universidade Federal de Goiás (UFG), Victória Fernandes, é uma das semifinalistas da terceira edição do Prêmio Jabuti Acadêmico 2026. Sua obra "Gaslighting médico: entre a vida e a morte”, resultado da pesquisa desenvolvida durante o mestrado no programa, foi selecionada na categoria Enfermagem, Farmácia, Saúde Coletiva e Serviço Social.

A pesquisa investiga o fenômeno do gaslighting médico, prática caracterizada pela deslegitimação ou minimização dos relatos e sintomas apresentados por pacientes, comprometendo diagnósticos, tratamentos e o acesso ao direito à saúde. Ao transformar a pesquisa em livro, a autora amplia o alcance do debate e contribui para a discussão de um tema ainda pouco explorado na literatura acadêmica brasileira.

A notícia da indicação foi recebida com surpresa pela pesquisadora, que destacou o significado do reconhecimento.

"A editora entrou em contato comigo me informando. Eu não tinha nenhuma expectativa, porque não achava que seria possível fazer parte de uma premiação tão prestigiada da literatura brasileira. Senti como um incentivo à pesquisa e à escrita de mulheres para mulheres, investigando problemas e buscando soluções para os problemas que nos acometem", afirma Victória.

O papel do PPGDH na construção da pesquisa

Segundo a autora, a experiência no PPGDH foi decisiva para que a pesquisa ganhasse forma e amadurecesse.

"Eu entrei no programa já querendo pesquisar a pergunta que deu origem ao livro, mas ainda não sabia exatamente como desenhar o meu incômodo. Meu orientador, professor Dr. Cristiano Novaes de Rezende, me ajudou muito nesse processo, apresentou um referencial teórico filosófico e, sobretudo, me deu confiança e liberdade para pesquisar aquilo que realmente me inquietava, mesmo que não se adequasse completamente às suas linhas de pesquisa."

Victória também destaca a contribuição da professora Paula Gabriela e o ambiente colaborativo encontrado no programa.

"A Professora Dra. Paula Gabriela me ensinou o referencial teórico das pesquisas de gênero e, mais do que isso, me ensinou a ouvir minha voz enquanto pesquisadora, desenvolvendo minha escrita e meu pensamento crítico com muita paciência e delicadeza. Também tive excelentes colegas, que contribuíram generosamente para a pesquisa durante as aulas, seminários e discussões. O PPGDH não apenas ensina direitos humanos: ele vive, pratica e incentiva esses princípios. É uma experiência única e até inesperada em um contexto acadêmico que costuma ser tão competitivo."

Para a pesquisadora, o reconhecimento da obra representa também uma oportunidade de ampliar o debate sobre um problema que, embora frequente, ainda é pouco nomeado e discutido.

"Espero que o livro, como o primeiro a tratar do gaslighting médico, possa trazer luz a esse problema que até então era vivido, mas não nomeado e problematizado dessa forma. Quero que as pessoas leiam para criticar, pesquisar, trazer novos pontos de vista e também para se perceberem enquanto pacientes e profissionais da saúde. Espero que o livro contribua para o debate acadêmico, mas que não se limite a ele, chegando também ao debate público e doméstico."

Sobre o Prêmio Jabuti Acadêmico

Criado pela Câmara Brasileira do Livro (CBL), o Prêmio Jabuti Acadêmico é uma das mais importantes premiações brasileiras voltadas à produção científica, técnica e profissional. A iniciativa reconhece livros, pesquisas e autores que contribuem para o avanço do conhecimento em diferentes áreas, valorizando a excelência editorial e o impacto da produção acadêmica nacional. Em sua terceira edição, o prêmio consolida-se como um dos principais reconhecimentos à publicação acadêmica brasileira.

A conquista reafirma a qualidade da produção científica desenvolvida no PPGDH e evidencia a importância da pesquisa acadêmica na construção de conhecimentos capazes de promover transformações sociais e fortalecer os direitos humanos.

Confira a lista oficial de semifinalistas do Prêmio Jabuti Acadêmico 2026

Pós em Direitos Humanos abre inscrições para alunos(as) especiais

Thu, 16 Jul 2026 14:38:05 -0300

Interessados podem se inscrever em disciplinas isoladas do PPGDH; cada disciplina possui edital, cronograma e critérios de seleção próprios.

Estão abertas as inscrições para a seleção de alunos especiais nas disciplinas ofertadas pelo Programa de Pós-Graduação em Direitos Humanos da Universidade Federal de Goiás (PPGDH/UFG) para o segundo semestre letivo de 2026.

A modalidade de aluno especial permite que graduados interessados em aprofundar conhecimentos em áreas específicas do programa cursem disciplinas isoladas, sem vínculo regular com o mestrado. Cada disciplina possui edital próprio, com informações sobre requisitos, número de vagas, cronograma, documentação exigida e critérios de seleção.

Nesta edição, o PPGDH oferece vagas nas seguintes disciplinas:

Alteridade, Ética e Direitos Humanos;
Mídia, Cidadania e Direitos Humanos;
Ágora Virtual: Democracia e Demandas Sociais;
Tópicos Avançados em Direitos Humanos I – A: Interseccionalidades e Educação em Diálogo;
Tópicos Avançados em Direitos Humanos IV: Música, Cuidado e Transformação Social – Narrativas Autobiográficas;
Tópicos Avançados em Direitos Humanos II: Questões Agrárias e Ambientais Comparadas entre Brasil e Moçambique.

Os interessados devem consultar atentamente o edital correspondente à disciplina desejada, onde constam todas as orientações sobre o processo seletivo. Também estão disponíveis os respectivos planos de ensino, com informações sobre ementa, bibliografia, metodologia e cronograma das aulas.

As datas de inscrição, a forma de seleção e os demais procedimentos variam conforme a disciplina escolhida. Por isso, é fundamental que os candidatos observem as especificações previstas em cada edital antes de realizar a inscrição.

Todas as informações, incluindo os editais e os planos de ensino das disciplinas ofertadas, podem ser acessadas na página da seleção de alunos especiais do PPGDH/UFG.

Programa de Pós-Graduação em Direitos Humanos da UFG terá nova coordenação a partir de 25 de junho

Tue, 23 Jun 2026 15:24:39 -0300

Eleita por unanimidade, a nova gestão será composta pelos professores Manuel Ferreira Lima Filho e Thiago Cardoso Franco, com mandato de dois anos.

O Programa de Pós-Graduação em Direitos Humanos (PPGDH) da Universidade Federal de Goiás (UFG) elegeu, na última quarta-feira (17/6), sua nova coordenação para o biênio 2026-2028. A eleição ocorreu em reunião híbrida realizada na sede do Núcleo Interdisciplinar de Estudos e Pesquisas em Direitos Humanos (NDH) e contou com aprovação unânime dos participantes.

A nova gestão inicia oficialmente suas atividades em 25 de junho e será composta pelos professores Manuel Ferreira Lima Filho, da Faculdade de Ciências Sociais (FCS/UFG), que assume a coordenação do programa, e Thiago Cardoso Franco, da Faculdade de Comunicação e Informação (FIC/UFG), que ocupará o cargo de vice-coordenador.

A reunião foi presidida pelo Pró-Reitor Adjunto de Pós-Graduação e Diretor de Pós-Graduação Stricto Sensu da UFG, professor Ricardo Neves Marreto, e contou com a participação de docentes do PPGDH, servidores técnico-administrativos do Programa e da Pró-Reitoria de Pós-Graduação (PRPG), do diretor do NIPEE-DH e da representação estudantil do Programa.

A eleição marca o início de uma nova etapa para o PPGDH, que ao longo dos últimos anos vem consolidando sua atuação acadêmica e seu compromisso com a produção de conhecimento voltada à promoção dos direitos humanos, ao diálogo interdisciplinar e à formação crítica de pesquisadores e pesquisadoras.

A comunidade acadêmica do Programa também registra seu agradecimento à gestão anterior, conduzida pela professora Maria Izabel Machado, coordenadora, e pelo professor Thiago Cardoso Franco, vice-coordenador. Durante o mandato, a gestão contribuiu para o fortalecimento institucional do PPGDH, a ampliação das atividades acadêmicas e a consolidação das ações de ensino, pesquisa e extensão desenvolvidas pelo Programa.

A nova coordenação assume o compromisso de dar continuidade ao trabalho realizado, fortalecendo os espaços de diálogo, a excelência acadêmica e o compromisso social que caracterizam a trajetória do Programa de Pós-Graduação em Direitos Humanos da UFG.

Festival Entre Leis e Silêncios premia produções audiovisuais sobre feminicídio e direitos humanos

Fri, 19 Jun 2026 16:08:30 -0300

A primeira edição do festival reconheceu obras que se destacaram pela qualidade narrativa e pela abordagem de temas relacionados às violências de gênero e às minorias.

Pódio das vencedoras do Festival, na foto estão as representantes dos minicurtas Lar, Arquivado e Vá pro inferno! respectivamente (Foto: Otávio)

A primeira edição do Festival de Minicurtas Entre Leis e Silêncios: Feminicídio e Minorias chegou ao fim na noite da última quarta-feira (18), com a cerimônia de premiação realizada no Salão Nobre da Faculdade de Direito da Universidade Federal de Goiás (UFG). O evento reuniu estudantes, professores e comunidade acadêmica para celebrar produções audiovisuais que abordaram, de forma sensível e crítica, temas relacionados às violências de gênero, aos direitos humanos e às desigualdades sociais.

O grande vencedor do festival foi o minicurta "Vá pro inferno!", de Mikaela Schmidt, que conquistou o primeiro lugar pela forte narrativa e pela abordagem contundente da temática proposta. Em segundo lugar ficou "Arquivado", produzido por Álvaro Josias Franczak, Bruna Da Paixão Santana, Carla Lima de Moura, Felipe Machado e Hiago Leandro, destacando-se pela construção audiovisual e pela reflexão sobre os silenciamentos institucionais. Já a terceira colocação foi conquistada por "Lar", de Rafaela Ribon Ogera, obra que emocionou o público ao abordar questões relacionadas à violência e às crianças que são testemunhas.

Ao todo, a primeira edição do festival recebeu 18 trabalhos inscritos, dos quais dez foram selecionados para a etapa final. As obras apresentaram diferentes perspectivas sobre o tema "Entre Leis e Silêncios: Feminicídio e Minorias", propondo reflexões sobre as múltiplas formas de violência que atingem mulheres e grupos historicamente vulnerabilizados, além dos desafios enfrentados pelo sistema de justiça e pela sociedade no combate a essas desigualdades.

Estudantes da Faculdade de Direito e convidados a prestigiar a cerimônia de premiação (Foto: Isadora)

Banca de juradas dos minicurtas do Festival (Foto: Luiz Henrique)

Professor João da Cruz realiza abertura da cerimônia de premiação (Foto: Otávio)

Promovido pela disciplina Relações de Gênero e Direito, da Faculdade de Direito da UFG, com apoio do Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa, Ensino e Extensão em Direitos Humanos (NDH/UFG), o festival nasceu com o objetivo de estimular a criatividade e o pensamento crítico por meio da linguagem audiovisual, incentivando a produção de narrativas capazes de sensibilizar o público e ampliar o debate sobre equidade, justiça social e direitos humanos.

A iniciativa foi idealizada e desenvolvida de forma coletiva pelo professor João da Cruz e pelas turmas da Faculdade de Direito envolvidas na disciplina. Segundo o docente, a ideia do festival surgiu a partir de experiências anteriores com o cinema e do uso constante do audiovisual em suas atividades acadêmicas. "Há muitos anos participei de um festival semelhante, um festival de cinema de um minuto. Como eu sempre trabalhei com cinema e uso isso como uma ferramenta importante e prazerosa nas minhas aulas, resolvi trazer essa experiência para dentro da disciplina", explicou.

O professor destaca que a participação dos estudantes foi decisiva para o sucesso da iniciativa. "Trabalhar com a turma foi uma experiência muito bacana, porque os alunos se envolveram e fizemos, no final, uma cerimônia de entrega bastante especial", afirmou. Para ele, um dos principais aprendizados proporcionados pelo festival foi a construção coletiva. "No fim, todo mundo participou de uma maneira ou de outra. Esse foi o primeiro aprendizado: o trabalho coletivo e uma realização que acaba sendo prazerosa para todos."

Além de estimular a produção audiovisual, o festival também buscou ampliar as discussões sobre violência de gênero e direitos humanos. João da Cruz ressalta que a temática escolhida está diretamente relacionada aos conteúdos trabalhados em sala de aula. "A disciplina que ministramos é Relações de Gênero e Direito. A ideia era promover o debate, a reflexão e a criação artística em torno desse tema. O feminicídio é um fenômeno social extremamente preocupante no Brasil e que demanda muitas intervenções para que possamos melhorá-lo", destacou.

Animado com os resultados da primeira edição, o professor já projeta a continuidade da iniciativa. "Eu espero que, se pegar essa disciplina no ano que vem, já faça a versão dois do festival. Espero que tenha mais concorrentes e um alcance ainda maior", afirmou.

Após a cerimônia de premiação, os participantes puderam compartilhar experiências e celebrar o encerramento do festival em um coffee break oferecido pela Coralí Pães, parceira do evento, que contribuiu para tornar o momento ainda mais acolhedor e especial para todos os presentes.

Festival Entre Leis e Silêncios divulga obras pré-selecionadas

Mon, 15 Jun 2026 16:46:29 -0300

A cerimônia de premiação será aberta ao público, às 19h, no Salão Nobre da Faculdade de Direito da UFG

Obras Finalistas

10 minicurtas selecionados para a fase final

Título	Equipe
A mulher que vive em mim	Márcia Santana Soares
Onde a lei silencia, o horror se esconde	Benvinda Macedo e Elaine Macedo
Antes do último silêncio	Bruno Rodrigues Costa
Nem toda prisão tem grades	Ana Luiza Vieira
Notificação violenta	Isabella Cerbino
Lar	Rafaela Ribon Ogera
Vá pro inferno!	Mikaela Schmidt
Ultravioleta	Clara Andrade
Arquivado	Álvaro Josias Franczak, Bruna Da Paixão Santana, Carla Lima de Moura, Felipe Machado e Hiago Leandro
Entreaberta	Geovanna Lopes Santana

A cerimônia de premiação

A cerimônia de premiação do Festival de Minicurtas Entre Leis e Silêncios: Feminicídio e Minorias será realizada no próximo dia 18 de junho, às 19h, no Salão Nobre da Faculdade de Direito da Universidade Federal de Goiás (UFG). A data foi antecipada em razão do ritmo intenso de trabalho do comitê organizador e avaliador.

Promovido pela disciplina Relações de Gênero e Direito, da Faculdade de Direito da UFG, com apoio do Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa, Ensino e Extensão em Direitos Humanos (NDH/UFG), o festival recebeu 18 trabalhos inscritos, reunindo estudantes de graduação e pós-graduação em torno da produção audiovisual como instrumento de reflexão, denúncia e transformação social.

Na primeira etapa de avaliação, serão pré-selecionados 10 minicurtas, que passarão à fase final de apreciação da comissão julgadora. Entre eles, serão escolhidos os trabalhos vencedores da primeira edição do festival.

Os vídeos abordam o tema “Entre Leis e Silêncios: Feminicídio e Minorias”, propondo diferentes perspectivas sobre as violências que atingem mulheres e grupos historicamente vulnerabilizados, além dos desafios enfrentados pelo sistema de justiça e pela sociedade no enfrentamento dessas desigualdades.

A iniciativa busca estimular a criatividade e o pensamento crítico por meio da linguagem audiovisual, incentivando a produção de narrativas capazes de sensibilizar o público e ampliar o debate sobre direitos humanos, equidade e justiça social.

A cerimônia será aberta ao público e marcará o encerramento da primeira edição do festival, celebrando os trabalhos que se destacaram pela originalidade, qualidade narrativa e relevância temática.

Serviço

Evento: Premiação do Festival de Minicurtas Entre Leis e Silêncios: Feminicídio e Minorias
Data: 18 de junho
Horário: 19h
Local: Salão Nobre da Faculdade de Direito da Universidade Federal de Goiás (UFG)

Minicurso aborda caminhos para a proteção jurídica de pessoas trans no Brasil

Wed, 10 Jun 2026 16:25:31 -0300

Formação tratará da construção histórica dos direitos das pessoas trans e dos desafios para garantir reconhecimento e proteção jurídica no país.

A Universidade Federal de Goiás (UFG) receberá, nos dias 17, 25 e 26 de junho, o minicurso “Trans-Criar Caminhos: história, reconhecimento e proteção jurídica de pessoas trans no Brasil”, iniciativa voltada à promoção do conhecimento, da reflexão crítica e do fortalecimento da defesa dos direitos humanos.

Promovido pelo Núcleo de Assessoria Jurídica Universitária Popular (NAJUP) Pedro Nascimento, em parceria com o Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa, Ensino e Extensão em Direitos Humanos (NDH/UFG), o minicurso propõe um debate sobre a trajetória de luta das pessoas trans no Brasil, os avanços conquistados no campo jurídico e os desafios que ainda persistem para a efetivação de direitos.

A programação abordará questões relacionadas ao reconhecimento da identidade de gênero, à construção histórica dos direitos da população trans e aos principais marcos legais que contribuíram para ampliar a proteção jurídica desse grupo. Além disso, os participantes terão a oportunidade de discutir como esses direitos podem ser garantidos na prática, em diferentes espaços da sociedade.

As atividades serão realizadas às 19h, no Salão Nobre da Faculdade de Direito da UFG, e são abertas à comunidade acadêmica e ao público em geral interessado na temática.

As inscrições já estão abertas e podem ser realizadas por meio da plataforma Sympla.

Serviço

Minicurso: Trans-Criar Caminhos: história, reconhecimento e proteção jurídica de pessoas trans no Brasil
Datas: 17, 25 e 26 de junho de 2026
Horário: 19h
Local: Salão Nobre da Faculdade de Direito da UFG
Inscrições: Sympla
Realização: Núcleo de Assessoria Jurídica Universitária Popular Pedro Nascimento (NAJUP) e Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa, Ensino e Extensão em Direitos Humanos.

Curso com certificação da UFG debate participação política, democracia e juventudes

Tue, 09 Jun 2026 09:30:20 -0300

Formação gratuita e 100% on-line promove debate sobre democracia, redes sociais, participação política e transformação social entre jovens

Estão abertas as inscrições para o curso “Juventudes e Eleições: política, participação e transformação social”, uma formação gratuita e totalmente on-line voltada para jovens, estudantes, educadores populares e integrantes de coletivos juvenis. A iniciativa oferece certificação pela Universidade Federal de Goiás (UFG) e busca ampliar o debate sobre o papel das juventudes na democracia contemporânea.

Com início previsto para o dia 2 de julho, o curso propõe uma reflexão sobre temas como participação política, impacto das redes sociais, desinformação, processos eleitorais e mobilização social. A formação foi concebida como um espaço de diálogo, escuta e troca de experiências, valorizando o protagonismo juvenil na construção de alternativas para os desafios sociais e políticos do país.

Segundo a organização, compreender como as juventudes se relacionam com a política e com os processos democráticos tornou-se uma necessidade diante das transformações provocadas pelas plataformas digitais e pela circulação acelerada de informações. Nesse contexto, o curso pretende contribuir para a formação crítica de participantes interessados em fortalecer práticas de cidadania e participação social.

A programação está dividida em cinco módulos semanais:

2 de julho – Como as juventudes veem a política?
9 de julho – Como a política influencia a vida das juventudes?
16 de julho – Coletivos que transformam a realidade por meio da política.
23 de julho – Redes sociais, fake news e comunicação política.
30 de julho – Eleições e a vida das juventudes.

As atividades serão realizadas na modalidade de Educação a Distância (EAD), com aulas ao vivo às 19h30, vídeos curtos, fóruns interativos e a elaboração de um trabalho final construído coletivamente pelos participantes.

A proposta parte do entendimento de que a política está presente no cotidiano e influencia diretamente as oportunidades, direitos e perspectivas das novas gerações. Por isso, a formação busca incentivar o engajamento democrático e a construção de futuros mais participativos e inclusivos.

As inscrições já estão disponíveis pela plataforma ead.cajueiro.org.br.

O curso é uma realização do Núcleo de Direitos Humanos da UFG (NDH/UFG), do Observatório Juventudes na Contemporaneidade, da Pastoral da Juventude da CNBB, do Centro de Formação Cajueiro e da Rede Caminho de Esperança.

Café com Direitos Humanos promove diálogo sobre segurança pública e direitos humanos em Goiânia

Wed, 03 Jun 2026 14:12:34 -0300

Encontro realizado no Centro de Juventude Cajueiro reuniu participantes para refletir sobre os impactos das decisões políticas na segurança pública e fortalecer a construção coletiva de soluções para os desafios sociais

O Café com Direitos Humanos realizou, no dia 28 de maio, mais uma edição de seu ciclo de debates, desta vez abordando o tema "Os impactos das decisões políticas na segurança pública". O encontro aconteceu no Centro de Juventude Cajueiro, em Goiânia, reunindo participantes em um espaço de diálogo, escuta e construção coletiva.

A atividade foi desenvolvida por meio da metodologia de rodas de conversa, permitindo que cada participante pudesse compartilhar experiências, opiniões e reflexões sobre os desafios da segurança pública e a importância dos direitos humanos na construção de uma sociedade mais justa e segura.

Para a estudante de Jornalismo da Universidade Federal de Goiás, Isadora Martins Otto, que participou do Café com Direitos Humanos pela primeira vez, a experiência foi marcada pelo acolhimento e pela qualidade do diálogo construído ao longo do encontro.

"Foi uma experiência sensacional. Desde o momento em que cheguei, fui recebida por pessoas muito receptivas, o que tornou o ambiente extremamente acolhedor. O que mais me chamou a atenção foi a existência de um espaço seguro para discutir temas tão importantes, onde diferentes pontos de vista puderam ser compartilhados com respeito e escuta."

Além das discussões sobre políticas públicas, violência e direitos humanos, o encontro proporcionou momentos de troca entre pessoas de diferentes trajetórias, fortalecendo a participação cidadã e a construção coletiva de reflexões.

Segundo Isadora, iniciativas como o Café com Direitos Humanos desempenham um papel importante na ampliação dos espaços de participação social, especialmente para a juventude.

"Acredito que espaços como o Café com Direitos Humanos são fundamentais, especialmente para a juventude. Muitas vezes não encontramos ambientes onde possamos dialogar de forma aberta, respeitosa e democrática. Saí do encontro com muitas reflexões e com a vontade de continuar participando."

A estudante também ressaltou a importância de incentivar a presença de mais jovens em espaços de debate e construção coletiva.

"Espero poder voltar para as próximas edições e convido outros jovens a participarem também. É uma oportunidade muito rica para aprender, trocar experiências e construir coletivamente caminhos para enfrentar os desafios da nossa sociedade."

O Café com Direitos Humanos é um projeto que busca fortalecer a cultura dos direitos humanos por meio do diálogo, da escuta e da participação social, reunindo diferentes pessoas e organizações em torno de temas relevantes para a sociedade.

Mais informações no Instagram do Centro de Juventude Cajueiro

Projeto da UFG fortalece Educação Escolar Quilombola em comunidades de Goiás

Wed, 27 May 2026 13:09:19 -0300

Iniciativa reúne pesquisa, extensão e formação continuada para valorizar saberes tradicionais, memória coletiva e práticas educativas quilombolas em quatro territórios goianos

A Universidade Federal de Goiás (UFG) desenvolve o projeto "Sei Fazer, Sei Ser", iniciativa voltada ao fortalecimento da Educação Escolar Quilombola em Goiás por meio de ações de pesquisa, extensão e formação continuada. O projeto atua junto a escolas e comunidades quilombolas, promovendo atividades baseadas na escuta, na oralidade, na memória coletiva e na valorização dos saberes produzidos nos territórios.

Estruturado no ano de 2024, o projeto está vinculado à Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (PNEERQ) e conta com financiamento do Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (Secadi).

Projeto atua em quatro comunidades quilombolas de Goiás

Inicialmente, o "Sei Fazer, Sei Ser" desenvolve ações em parceria com quatro comunidades quilombolas goianas, sendo elas: Jardim Cascata, Papuã, Buracão e Recantos dos Dourados. Além das comunidades, a iniciativa envolve educadores, estudantes, lideranças comunitárias, pesquisadores e profissionais interessados em educação antirracista, direitos humanos e políticas de equidade racial.

O projeto busca fortalecer o reconhecimento das comunidades quilombolas como produtoras de conhecimento, incentivando a construção de práticas pedagógicas conectadas às realidades locais e aos modos de vida presentes nos territórios.

Formação valoriza memória, oralidade e saberes tradicionais

Entre as atividades realizadas estão rodas de conversa, entrevistas com moradores mais velhos, registros audiovisuais de práticas culturais, acompanhamento de tradições locais, oficinas pedagógicas e produção de materiais educativos voltados à Educação Escolar Quilombola.

A iniciativa também promove o registro de memórias coletivas, o mapeamento colaborativo dos territórios e a construção de um arquivo digital de memória comunitária. Os conteúdos produzidos poderão ser utilizados em atividades escolares, processos de formação docente e ações de fortalecimento cultural das próprias comunidades.

Escolas participantes

Atualmente, as ações são desenvolvidas junto ao Colégio Estadual Quilombola Pilar de Goiás, vinculado ao Quilombo Papuã; ao Centro de Ensino em Período Integral Jardim Cascata Educação Quilombola, ligado ao Quilombo Jardim Cascata; e ao Colégio Estadual Quilombola Manoel Libânio da Silva, relacionado ao Quilombo Recantos dos Dourados.

O Quilombo Buracão, localizado em Mineiros, também integra as atividades do projeto. Embora a comunidade ainda não possua uma escola quilombola específica, participa das ações formativas e dos processos de escuta e registro promovidos pela iniciativa.

Curso terá 120 horas de formação continuada

O "Sei Fazer, Sei Ser" prevê ainda a realização de uma formação continuada para educadores, com carga horária de 120 horas. O curso será estruturado em cinco módulos formativos construídos a partir das experiências, trocas e vivências das próprias comunidades quilombolas.

Com início previsto para agosto, a formação será oferecida em modalidade híbrida, combinando atividades remotas, ações assistidas e encontros presenciais.

A proposta é aproximar escola e território, integrando os conteúdos da educação básica aos saberes, tradições, experiências históricas e formas de organização social das comunidades quilombolas.

Parcerias e coordenação

O projeto é coordenado pelo professor Elson Santos Silva, do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Direitos Humanos e da Coordenação de Projetos e Captação de Recursos do Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação (CEPAE/UFG).

A iniciativa é desenvolvida em parceria com o Núcleo Interdisciplinar de Direitos Humanos (NDH/UFG), o CEPAE, a Universidade Federal de Goiás, o Ministério da Educação e o Governo Federal.

A Fundação de Apoio à Pesquisa (Funape) é responsável pela gestão administrativa do projeto. Já o Centro Integrado de Aprendizagem em Rede (CIAR) atua no desenvolvimento da plataforma, produção de materiais pedagógicos, captação de imagens, edição de conteúdos e diagramação instrucional. O Hub Emosciência também colabora com apoio administrativo e estratégico.

Além de pesquisadores da UFG, o projeto reúne docentes, estudantes de pós-graduação e lideranças comunitárias de Goiás, Tocantins, Espírito Santo e Distrito Federal em uma rede colaborativa voltada à valorização da ancestralidade, da memória e dos conhecimentos produzidos nos territórios quilombolas.