Episódio 4.3 - Extras
| PUBLICAÇÕES | |
|---|---|
| Contam os mais velhos: ancestralidade, oralidade e resistência no Quilombo de Conceição das Crioulas-PE/Brasil. |  |
| Quilombolas e Indígenas: racismo e desigualdades na educação, pg. 139. | |
| A luta e resistência das histórias invisíveis de uma terra de mulheres chamada Conceição das Crioulas, pg 25. | |
| Conceição das Crioulas e Cabo Verde: minhas memórias e memórias outras, pg. 18 | |
| REFERÊNCIAS | |
|---|---|
| Crença, fé e tradição: relatos de uma pedagogia além dos conceitos e preconceitos, na disciplina de ensino religioso no quilombo de Conceição das Crioulas (PE/BR), pg. 53 |
|
| O Quilombo de Conceição das Crioulas: uma terra de mulheres – luta e resistência quilombola. | |
| Conceição das Crioulas: Território e Identidade no processo decolonial | |
| Comunidade Quilombola Conceição das Crioulas. | |
| O plano de gestão e usos do território quilombola de Conceição das Crioulas e a pedagogia crioula. | |
| Projeto político pedagógico e educação escolar quilombola: uma análise histórica sobre conceitos e concepções de um projeto de educação. | |
| Educação quilombola. | |
| Educação escolar quilombola: desafios e perspectivas na consolidação de uma política afirmativa. | |
| Educação escolar quilombola: um olhar sobre as práticas educativas da escola Maria Rita Marcelina da Silva, na Comunidade Quilombola do Maracujá, Conceição do Coité/Bahia. | |
| Professora salgueirense que está no Rio Grande do Sul fala sobre catástrofe natural: “É uma situação de fim do mundo”. | |
| Educação como processo de luta política: a experiência de “educação diferenciada” do território quilombola de Conceição das Crioulas. | |
| Quilombos e Educação: identidades em disputa. | |
| Os desafios da educação quilombola no Brasil: o território como contexto e texto. | |
| Educação quilombola e antirracismo. | |
| Educação e identidade quilombola: outras abordagens possíveis. | |
| Formação inicial e continuada de professores(as) e a educação no quilombo de Conceição das Crioulas/PE. | |
| “A escola foi tomada”: educação e resistência em Conceição das Crioulas/PE. | |
| Referenciais epistêmicos que orientam e substanciam práticas curriculares em uma escola localizada na comunidade quilombola de Conceição das Crioula. | |