Episódio 4.1 - Extras

REFERÊNCIAS
A cidade como espaço de educação patrimonial : O direito à história e à memória.
Romper as amarras do silêncio e da doutrinação: o pensamento freireano como antídoto à colonização curricular.
Tempo integral e educação integral.
Educação Patrimonial e Ensino em História: nas trilhas dos meninos e meninas do “Brejo da Cruz”, os caminhos para a efetivação do direito à cidade e à memória.
História e Memória do Centro-Oeste Mineiro: perspectivas História, Cidadania e Direitos Humanos.
A educação como prática de liberdade: uma perspectiva decolonial sobre a escola.
Educação decolonial – saberes insurgentes do “sul global” e o giro decolonial como horizonte para a transformação crítica da educação contemporânea.
Educação dos povos do campo no Brasil: colonialidade, modernidade e urbanocentrismo.