Episódio 3.1 - José Leon Crochìk

#ParaTodosVerem: Banner digital horizontal em tons de bege e laranja. À esquerda, o título em destaque na cor laranja: "As violências que estão na sociedade, estão na escola". No canto superior esquerdo e ocupando grande parte da lateral direita, constam os elementos da identidade visual do projeto: um círculo laranja com um triângulo branco no centro (ícone de play) posicionado ao lado de uma barra vertical inclinada. Na base do banner, os logotipos dos realizadores e parceiros em tamanho menor: UFG (Universidade Federal de Goiás), Ministério da Educação e Governo Federal.

Sinopse

Neste episódio, Nara Bueno e Lopes recebe José Leon Crochick, professor sênior do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (IPUSP). Coordenador de uma pesquisa apoiada pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP), ele discute como o desenvolvimento de relações democráticas na educação é fundamental para promover a inclusão. A conversa aborda estratégias de enfrentamento ao bullying, à discriminação e às diversas formas de hostilidade que afetam tanto o ambiente escolar quanto a sociedade como um todo.

Entrevistado

#ParaTodosVerem: Fotografia colorida em plano médio de um homem branco de meia-idade, com cabelos grisalhos e ralos, usando óculos de grau com armação escura. Ele veste uma camisa social com listras verticais em azul e branco. O homem segura um microfone preto próximo à boca, como se estivesse falando. O fundo é composto por faixas horizontais desfocadas nas cores verde e azul escuro. A imagem está recortada em um círculo com borda laranja. À direita do círculo, há uma barra grossa e inclinada na cor laranja. O conjunto visual está seguindo a identidade visual padrão do projeto.

JOSÉ LEON CROCHÌK

Professor Sênior do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (IPUSP), possui uma trajetória consolidada na mesma instituição, onde obteve os títulos de psicólogo, mestre em Psicologia Social, doutor em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano, além de livre-docência e o cargo de Professor Titular. É bolsista de Produtividade em Pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e atuou como professor visitante na Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) e nos programas de pós-graduação em Psicologia Social e Educação da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP).

Sua atuação em políticas públicas e pesquisa é marcada pela coordenação de projetos estratégicos, como a implantação do Programa de Apoio e Referência ao Enfrentamento da Violência Sexual contra Crianças e Adolescentes, da Secretaria dos Direitos Humanos da Presidência da República. Atualmente, coordena estudos sobre ações de enfrentamento ao bullying e à discriminação na escola pública pelo Programa de Ensino Público da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP), tendo liderado anteriormente investigações internacionais sobre violência escolar e projetos voltados à inclusão profissional de jovens com deficiência intelectual.

Com sólida fundamentação na Teoria Crítica da Sociedade e nas obras de Hannah Arendt, suas pesquisas e práticas nas áreas de Psicologia e Educação concentram-se na análise da personalidade autoritária e antidemocrática, do preconceito, do bullying e da educação inclusiva.

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