Episódio 5.7 - Márcia Borin da Cunha
Sinopse
Neste episódio, Nara Bueno e Lopes conversa com a professora Márcia Borin da Cunha, reconhecida por suas pesquisas no campo da educação, e por sua problematização/ e aplicação de metodologias ativas, como ferramenta de ampliação do protagonismo de estudantes no processo ensino aprendizagem e de promoção de uma educação crítica. A convidada aprofunda a compreensão do tema, ao trazer uma definição do que se pode considerar como metodologia ativa (como seus requisitos, que passam pela adoção de criticidade, construção de conhecimento a partir da colocação de estudantes no centro do processo, da valorização de seus saberes e da problematização da realidade) mas, além de definição conceitual, exemplos práticos que podem ser adotados em sala de aula.
Entrevistada
MÁRCIA BORIN DA CUNHA
Doutora em Educação pela USP (2010), com Pós-Doutorado pela UFSJ (2015), possui Mestrado em Educação (1999) e Graduação em Química pela UFSM (1985). Atualmente, é docente do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática (PPGECEM) da Unioeste e bolsista Sênior da Fundação Araucária/Paraná. Coordena a linha de pesquisa em Comunicação Científica do grupo GEPIEC/Unioeste e atua como responsável pela seção "Conceitos científicos em destaque" da revista Química Nova na Escola (SBQ). Sua atuação acadêmica concentra-se no Ensino de Ciências, com ênfase em metodologias ativas, ensino por investigação, educação ambiental, formação de professores e divulgação científica, fundamentando-se na história da ciência e nas perspectivas teóricas de Vygotsky e Bakhtin.
