Episódio 5.8 - Raifran de Castro

#ParaTodosVerem: Banner digital horizontal em tons de bege e laranja. À esquerda, o título em destaque na cor laranja: "Jogo didático DanTUS: degradação ambiental, territorialização e sustentabilidade". No canto superior esquerdo e ocupando grande parte da lateral direita, constam os elementos da identidade visual do projeto: um círculo laranja com um triângulo branco no centro (ícone de play) posicionado ao lado de uma barra vertical inclinada. Na base do banner, os logotipos dos realizadores e parceiros em tamanho menor: UFG (Universidade Federal de Goiás), Ministério da Educação e Governo Federal.

Sinopse

Neste episódio, Lucimar Menezes conversa com Paula Beatriz de Souza Cruz, diretora da Escola Estadual Santa Rosa de Lima (SP) e a primeira mulher trans a gerir uma escola pública no Brasil. Com mais de 30 anos de experiência na educação, Paula compartilha sua trajetória de luta por igualdade. Ela reflete sobre a importância de acolher a diversidade na escola pública e mostra como a gestão escolar pode ser uma poderosa ferramenta de escuta e transformação, com o compromisso de garantir o direito à existência, à dignidade e à aprendizagem para todas as pessoas.

Entrevistado

#ParaTodosVerem: Fotografia colorida em plano médio de um homem branco de meia-idade, com cabelos castanhos curtos e um sorriso largo. Ele veste um paletó cinza-esverdeado sobre uma camisa social azul-marinho com pequenos detalhes discretos. O fundo da foto é de um azul vibrante e uniforme. A imagem está recortada em um círculo com borda laranja. À direita do círculo, há uma barra grossa e inclinada também na cor laranja. O conjunto visual está mantendo o padrão da identidade visual do projeto.

RAIFRAN DE CASTRO

Doutor em Desenvolvimento Socioambiental e Mestre em Geografia pela UFPA, Raifran Abidimar de Castro é graduado em Geografia pela UEMA e atua como professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no IFMA (Campus Açailândia). Líder do Grupo de Pesquisa AB’Saber (Ambiente, Sociedade e Sustentabilidade), possui sólida experiência no Ensino de Geografia, em análises integradas de bacias hidrográficas e no desenvolvimento de projetos com jogos didáticos. Contribui ativamente para a comunidade científica como revisor de periódicos e consultor ad hoc do Comitê Interno de Avaliação de projetos PIBIC/PIBIT/PIVIC do IFMA, e da Fundação de Amparo à Pesquisa e ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Maranhão (FAPEMA), destacando-se na articulação entre pesquisa acadêmica, sustentabilidade e inovação pedagógica.

Listar Todas Voltar