Episódio 6.5 - Extras

PUBLICAÇÕES
Mapeamento e classificação dos olhos d’água em locais urbanos de Pastos Bons, Maranhão.

REPORTAGENS
“Que planta é essa, professora?” Escola pública promove etnobotânica e decolonialidade no ensino das Ciências.
Escola de Ensino Médio Integral resgata saberes ancestrais para preservar cerrado e nascentes no sertão do Maranhão.

REFERÊNCIAS
O direito humano de acesso à água potável: uma análise continental baseada nos Fóruns Mundiais da Água.
Caderno do Professor Introdução – Água: um direito humano fundamental e um bem comum.
Etnomatemática, justiça social e sustentabilidade.
Saberes tradicionais e locais: reflexões etnobiológicas.
Aproximações da etnobiologia com a educação básica.
A etnoecologia em perspectiva: origens, interfaces e correntes atuais de um campo em ascensão.
Importância da demarcação de saberes no ensino de Ciências para sociedades tradicionais
Um enfoque etnobiológico na formação do professor de ciências sensível à diversidade cultural: estudo de caso
Elaboração de materiais didáticos como apoio ao diálogo entre saberes no ensino de biologia nas escolas do campo.